5月13日，由中國扶貧基金會與好未來公益基金會聯合發(fā)起的“共享好未來”公益項目正式啟動。

該項目旨在借助“希望在線”教育公益平臺，為貧困地區(qū)免費提供優(yōu)質教育資源，助力教育均衡發(fā)展。重慶彭水縣、貴州威寧縣等10個國家級貧困縣是第一批項目縣。

中國扶貧基金會理事長鄭文凱、常務副秘書長陳紅濤，好未來公益基金會執(zhí)行理事長萬怡挺、副秘書長秦魯曉以及第一批項目縣代表出席啟動儀式。啟動儀式由中國扶貧基金會脫貧攻堅協(xié)作部負責人趙溪花主持。

“共享好未來”公益項目啟動儀式現場

當前我國教學改革工作取得了突破性的進展，但是在廣大的農村地區(qū)，由于教師數量不足、素質偏低、年齡老化、教學資源相對薄弱等問題，導致教師隊伍沒有真正和國家的教學改革同步。提升農村學校辦學水平，縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距，解決貧困地區(qū)優(yōu)質教育資源匱乏問題，實現教育均衡化發(fā)展，是當前教育領域精準扶貧迫在眉睫的重要任務。

中國扶貧基金會理事長鄭文凱致辭

鄭文凱在致辭中提出，教育公平是社會公平的重要基礎。實現教育的高品質和公平化，不僅需要科技的助力，更需要社會各方力量的積極參與?！肮蚕砗梦磥怼惫骓椖堪l(fā)揮了教育信息化在教育扶貧中的獨特優(yōu)勢，是教育扶貧模式上的一次創(chuàng)新。

好未來公益基金會執(zhí)行理事長萬怡挺發(fā)言

萬怡挺表示，今年是脫貧攻堅收官之年，突如其來的疫情為如期全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)帶來了新的挑戰(zhàn)。好未來公益基金會希望通過“希望在線”平臺，為貧困地區(qū)提供優(yōu)質教育資源，為打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)、阻斷貧困代際傳遞共同貢獻力量。

重慶市彭水縣副縣長譚毅力發(fā)言

作為第一批項目縣代表，重慶市彭水縣副縣長譚毅力對中國扶貧基金會和好未來公益基金會的支持和幫扶表示感謝，并提出將進一步加強與雙方的聯系與合作，讓“共享好未來”公益項目更好地發(fā)揮作用，讓教師們通過“希望在線”平臺不斷提升現代化教育教學的水平和能力，讓山區(qū)更多的學生接受新時代科技教育的理念。

據了解，“希望在線”公益平臺由好未來公益基金會發(fā)起，從貧困地區(qū)需求出發(fā)，組織招募志愿者，組成研發(fā)團隊、師資團隊、教研團隊，就近、就便引入好未來旗下教育和技術資源，助力提升貧困地區(qū)的教育水平。自2017年上線至今，“希望在線”平臺已覆蓋陜西、河北、貴州、新疆、云南等7省13縣區(qū)，幫扶了6.5萬多名貧困師生。

近年來，好未來公益基金會一直在用實際行動助推教育扶貧。在千里之外的大涼山，近8萬名彝族孩子正在通過好未來“AI普通話教學系統(tǒng)”學習普通話；在新疆吉木乃，好未來老師與當地老師正在攜手并肩，以“雙師課堂”模式為學生們授課；在貴州畢節(jié)，鄉(xiāng)村幼兒園的孩子們正在學習好未來自主設計的科學素養(yǎng)課程。在“共享好未來”第一批項目縣中，甘肅省臨夏州、貴州省威寧縣、河北省青龍縣等地也有好未來公益基金會的教育扶貧項目正在進行。

不久前，首先用于教育扶貧的好未來“AI普通話教學系統(tǒng)”獲得了聯合國教科文組織表彰，被授予2020年度移動學習周“人工智能與包容性”創(chuàng)新示范項目。

圖：聯合國教科文組織為好未來集團頒發(fā)證書

好未來公益基金會的教育扶貧舉措正逐步顯現出“用得上、用得好、用得久、用得準”的效果。萬怡挺說，展望未來，我們希望通過17年在教學領域的沉淀以及自主研發(fā)的人工智能和直播技術，實現教育扶貧項目的三個“大規(guī)?！保捍笠?guī)模的高品質、大規(guī)模的有溫度和大規(guī)模的定制化。

2019年，好未來公益基金會作為中國扶貧基金會“美好學?！表椖繎?zhàn)略合作伙伴，通過開展信息化素養(yǎng)培訓、提供“希望在線”平臺，支持四川省馬邊縣25所小學共建美好學校。

“共享好未來”公益項目是中國扶貧基金會與好未來公益基金會的再度合作，將向更多貧困地區(qū)開放“希望在線”平臺，通過共享優(yōu)質教育內容和軟件應用，加速提升貧困地區(qū)的教學質量、師資水平和信息化素養(yǎng)，從而“讓山溝里的孩子也能接受優(yōu)質教育”。